Nauczanie zdalne to nie tylko nauka, ale i kreatywnie spędzony czas. W ramach zajęć rozwijających kreatywność chętni uczniowie z klasy 5B tworzyli piękne prace plastyczne. Dzieci wykonywały kreatywne projekty. Skonstruowali latawce, po czym dokonali pierwszych prób lotów, które okazały się być fantastyczną zabawą. Wykonali również motylki i biedronki w 3D z rolek po papierze toaletowym lub innego papieru, a także wieniec z gazety. Wykorzystali puszki po napojach i jedzeniu, tworząc pojemniki na przybory szkolne, wazoniki i skarbonki. 

Innym z zadań było graficzne przedstawienie wyobrażeń i skojarzeń do wysłuchanej muzyki. Celem tego zadania było wyróżnienie usłyszanych odgłosów przyrody. W nagraniu było można usłyszeć śpiew ptaków, szum rzeki, a wszystko miało miejsce w Szkocji. 

Dzieci wykonały również wyjątkowe obrączki na serwetki, które będą zdobić stoły podczas spotkań z rodziną i przyjaciółmi. Obrączki na serwetki będą unikatowym elementem dekoracji stołu, ponieważ nie da się ich kupić w żadnym sklepie, tak jak i gry planszowe, których byli autorami. Uczniowie stworzyli swoje własne autorskie gry, które z pewnością będą przydatne w czasie zabawy lub gdy pojawi się nuda. 

Wykonanie wszystkich prac wspomagały uczniów wyszukane przez wychowawcę klasy krótkie i wartościowe filmiki instruktażowe oraz artykuły dostępne w Internecie. Warto też podkreślić, że ważną rolę pełnili w tych działaniach rodzice oraz rodzeństwo, gdyż celem nie tylko było rozwijanie kreatywności i talentów u dzieci, ale też wspólne spędzenie czasu i integracja po dniu pełnym nauki i pracy. 

Dzieła dzieci są przepiękne, widać talent i pełne zaangażowane. Kreatywność nie zna granic, a jak mówiła Maya Angelou „Nie można wyczerpać kreatywności. Im więcej jej używasz, tym więcej jej masz".

Anna Gołek-Mwaba